Por Sofía Alvarez Orama
La filosofía de Lenguaje Integral representa un cambio radical en la
enseñanza de la lengua, cambio radical asumido en nuestras aulas junto a sus
niños desde el primer día de clases.
Con ellos durante estos meses, hemos vivido la experiencia del lenguaje a
través de interacciones sociales, realizando notas, cartitas, cuentos
colectivos, cuentos individuales, leyendo cada día, disfrutando de la lectura
de los otros para los niños, como lo fue la participación de algunos padres en
nuestro proyecto “Hoy te traigo una historia” quienes haciendo un esfuerzo nos dieron de su tiempo
para leer a los niños en las clases y la
visita de una famosa escritora de cuentos infantiles, como lo es Heidi Jones, quién con una técnica especial de lectura, leyó
para los niños algunos de sus cuentos.
Todas estas múltiples actividades nos han permitido vivir la experiencia,
logrando así que nuestros niños de Preparatoria en sus clases de español, sientan
que leer es maravilloso porque cuando los niños crecen viendo que los adultos que los
rodean leen para ellos, ellos también quieren leer.
Con el enfoque de la filosofía de
Lenguaje Integral estamos motivando a los niños a que utilicen el lenguaje para
comunicar sus pensamientos, sentimientos e ideas, fomentando la escritura de
temas que les resulten interesantes como su animal preferido, su cuento
individual, etc. Es necesario que en casa también los motiven a escribir con un
sentido y propósito que les permita ser felices y transmitir lo que ello desean,
aprovechen así las vacaciones, haciendo un diario de sus viajes o de sus
vacaciones, leyendo el mismo a su familia, creando y escribiendo cuentos.
Lean diariamente a sus hijos lo que les gusta para que disfruten del placer
de la lectura y utilicen las palabras que escuchan en su contexto, conversen
con ellos sobre lo que leen o sobre sus temas de interés, no permitan que
nuestros niños crezcan hablando solos, o sólo con la Tablet o la computadora, ellos necesitan de ustedes los
padres para poder usar su lenguaje con un propósito real y significativo para
ellos, como lo es conversar con sus seres amados, ustedes,
sus padres.
¿Para qué nos sirve trabajar todo el día fuera
de casa, si cuando llegamos a ella, lo hacemos tan tarde que los seres amados
para quienes trabajamos tanto ya están acostados y no podemos compartir, ni
conversar con ellos?
Hoy les compartimos el último Power
Point del taller de Lenguaje Integral con fotos actualizadas de distintos grupos de
niños y padres de Primero A, B, C y D, en las que podrán ver a sus pequeños, así
como fotos de nuestros niños con la escritora Heidi Jones el día de su visita.
Esperamos los talleres de Lenguaje Integral les hayan servido de mucha
ayuda, gracias por sus comentarios al taller, los mismos que nos alientan a seguir
entregando lo mejor.
A leer se
aprende leyendo y a escribir se aprende escribiendo, así lo vivieron sus hijos
e hijas en nuestro Jardín, gracias por confiar en nosotras.
